多聴多読マガジン 9月号別冊 英語の多読最前線 試読 page 7/30

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ああああああああああああああああああ5英語教室＆塾教室のスタイルも特徴もさまざま自宅の1 部屋を英語教室として利用。生徒が教室に着く前に先生は今日の本を机の上に並べておきます。（斎藤先生の英語教室）? p.1....

ああああああああああああああああああ5英語教室＆塾教室のスタイルも特徴もさまざま自宅の1 部屋を英語教室として利用。生徒が教室に着く前に先生は今日の本を机の上に並べておきます。（斎藤先生の英語教室）? p.13読んだ絵本の内容を先生に話してどれくらい理解できたかをチェックします。（ABC4YOU）? p.16教室のまわりをぐるりと囲む多読用図書の本棚。SEG の多読専用教室の様子。（SEG）? p.46ひとり用の机に座って絵本を読みます。今日は歌の絵本。CD から流れてくる歌と朗読の音声を聞きながら声に出してみます。（Eunice English Tutorial）? p.14フォニックスのワークブックに励む小学生。最初は難しかったCD プレーヤーの操作も、もうひとりで完璧にできます。（ABC4YOU）? p.16読んだ本について記録を残す小学生の絵本記録手帳。絵本のタイトルを真似してアルファベットを覚えていきます。（Eu n i c e E n g lis hTutorial）? p.14先生用のコメントシート。生徒の多読の様子や感想を見て次にすべきことや課題をコメントしていきます。（ABC4YOU）? p.16オリジナル記録シートは使いやすさに合わせて改善されていきます。左が新バージョンで、面白かった具合を顔マークに印をして表せるようになりました。（府中市立府中第一小学校）? p.22小学生も先生ももっと使いやすく